إجراءات استثنائية لفائدة تلاميذ “السيزيام” والنوفيام” ذوي الاحتياجات الخصوصية

 أفادت وزارة التربية، اليوم الإثنين 27 ماي 2019، أنه “تمّ اتخاذ جملة من الإجراءات الاستثنائية لفائدة تلاميذ السنوات السادسة والتاسعة أساسي من ذوي الاحتياجات الخصوصية الذين سيجتازون الاختبارات الكتابية والاختبارات الموحّدة”.

ودعت الوزارة في بلاغ صادر عنها اليوم “كافّة هياكلها المعنية إلى إعداد اختبارات كتابية مطوعة للتلاميذ من ذوي الاحتياجات الخصوصية الذين تمت مرافقتهم والتعهّد بهم خلال السنة الدراسية 2018-2019 من قبل الأخصائيين النفسانيين حسب الملفات الخاصة بهم حالة بحالة وحسب تقرير الأخصائيين النفسانيين وتوصياتهم ووفق روزنامة تُعدّ مسبقا”.

وحثّت “جميع مديري المؤسسات التربوية العمومية والخاصة إلى تمتيع التلاميذ ذوي الاحتياجات الخصوصية بالإجراءات الاستثنائية المعمول بها عند إجراء الامتحانات الوطنية على غرار تضخيم الخط وإضافة الوقت الضروري حسب حاجة التلميذ وتخصيص قاعة وتكليف تلميذ كاتب أو أي إجراء آخر وفق ما تقتضي حاجة التلميذ”.

وطالبت الوزارة بـ”السماح للتلاميذ المصحوبين طيلة السنة الدراسية بمرافق بأن يقوم هذا الأخير بدور الكاتب إذا اقتضت مصلحة التلميذ ذلك على أن يتم إجراء الاختبار تحت الإشراف المباشر للمدرس أو لمدير المؤسسة”، لافتة إلى أنه “يبقى للإطار التربوي والبيداغوجي إمكانية الاجتهاد واعتماد المرونة اللازمة في تحديد الإجراءات الخاصة بكل تلميذ شريطة ألاّ يمس ذلك من مصداقية الامتحان”.