معلّم يخرج من المعيار البيداغوجي و يعانق المعيار الانساني
تفاعلا مع المصاب الجلل و الحدث العظيم قام المعلّم و المربّي الياس بوسالمي
بالخروج من المعايير البيداغوجية المعتمدة ليعانق المعيار الانساني في بعده الاسمى و الارقى.
حيث استغل المربّي تقييم في الانتاج الكتابي لفائدة تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي للتعريف بالقضية الفلسطينية
من خلال طرح اسئلة حول عاصمة فلسطين وهي القدس و مفهوم التطبيع كخيانة عظمى و الكيان المغتصب هو شرّ لابد من القضاء عليه .
وهي طريقة تربوية حادت عن المعايير البيداغوجية و ارتقت الى مستوى ترسيخ
القضية الفلسطيية في قلوب الناشئة
